В Латвии утверждены новые программы обучения латышскому языку, введен новый уровень владения языком, и вскоре будут опубликованы обновленные программы экзаменов на знание латышского. После этого пошли слухи, что экзамены на категорию станут значительно сложнее, а требования к грамматике и словарному запасу ужесточатся. Так ли это на самом деле, кому нужен новый уровень и как теперь готовиться к сдаче экзамена, рассказала руководитель отдела проверки владения государственным языком Центра содержания образования Анта Лазарева.
Новая категория A0: для кого и зачем?
Наша собеседница рассказала, что недавно была разработана программа обучения латышскому языку на уровень A0. Предвосхищая возможные вопросы, Анта Лазарева сразу пояснила: вводить новую категорию A0 на экзаменах не планируется.
Это означает, что государство не будет определять сферы занятости, для работы в которых потребуется знание латышского языка на этом уровне. Также не планируется вводить обязанность для каких-либо категорий людей владеть государственным языком на уровне A0.
- Тогда для чего введен этот уровень?
- Это необходимо, чтобы определить начальный уровень владения латышским языком. Уровень A0 принят и используется во многих европейских странах, он применяется по отношению к людям, которые не умеют читать и писать на государственном языке или находятся в стране совсем недолго. Например, это могут быть студенты, приехавшие по программе Erasmus, или школьники, участвующие в программах обмена.
- Нужно ли тем, кто собирается сдавать экзамен на уровень A1, сначала проходить обучение на уровне A0?
- При необходимости перед освоением программы уровня A1 можно пройти обучение по программе уровня A0. Однако для тех, кто не владеет ни одним языком-посредником, который мог бы помочь в изучении латышского языка, разработана отдельная программа A0 и предусмотрен отдельный процесс обучения. На этом уровне человек учится назвать по-латышски свое имя, фамилию и адрес, понимать значения самых простых слов. Например, он должен отличать слово «молоко» от слова «хлеб», знать названия видов транспорта и т. д.
Новые программы обучения и экзамены
- Сейчас разработаны новые программы обучения латышскому языку. Значит ли это, что теперь готовиться нужно именно по ним?
- Нет. Каждый преподаватель может использовать собственную программу обучения. Но, если человек готовится к экзамену самостоятельно, он может воспользоваться учебными материалами, размещенными на сайте Агентства латышского языка в разделе Māci un mācies https://maciunmacies.valoda.lv/.
- А что вы можете сказать об экзаменах на категорию владения государственным языком? Будут ли они изменены? Люди опасаются, что они станут гораздо сложнее нынешних...
- Нельзя сказать, что экзамены станут сложнее, в них внесены лишь незначительные корректировки. В ближайшее время на нашем сайте будут опубликованы новые программы проверки уровня владения государственным языком для каждого уровня языковой компетенции (от A1 до C2). В них будут изложены требования к каждому уровню, приведены образцы заданий, а также будет указано, что именно оценивается в устной и письменной частях экзамена.
- Знают ли преподаватели, которые готовят людей к экзаменам, об этих нововведениях?
- Конечно. Мы провели семинар для преподавателей, на котором подробно рассказали обо всех изменениях. Обновленные (скорректированные) задания на экзаменах появятся после того, как на сайте VIAA будут опубликованы программы проверки уровня владения государственным языком.
Словарный запас
- Давайте развеем слухи, которые сейчас активно обсуждают в связи с будущими экзаменами. Есть мнение, что после изменений значительно увеличится объем словарного запаса, который необходимо знать для сдачи экзамена на любую категорию, а требования к грамматике станут более строгими. Это правда или миф?
- Мы не можем произвольно усложнить экзамены или повысить требования, поэтому я не знаю, откуда появилась информация о том, что теперь предъявляются более высокие требования к словарному запасу и грамматике. Каждый экзамен по-прежнему соответствует определенному уровню владения языком.
- Каким образом определяется, каким словарным запасом должен обладать человек, чтобы получить определенную категорию знания латышского языка?
- При определении необходимого словарного запаса мы прежде всего опираемся на учебные программы, по которым обучается большинство людей, а также на официальные описания уровней владения языком. Главное требование заключается в том, чтобы человек обладал достаточным словарным запасом для устного и письменного общения на соответствующем уровне.
- А что означает «достаточный словарный запас»?
- Заблуждением является мнение, что для каждого уровня владения языком существует строго установленный словарный минимум. Для уровня A1 ориентировочный словарный запас составляет около 1000 слов. Для более высоких уровней определить конкретное количество слов невозможно…
Требования определяются не количеством выученных слов, а тем, способен ли человек использовать язык в ситуациях, соответствующих его уровню. Например, если на уровне A2 человек должен уметь получать информацию, необходимую в повседневной жизни, значит, он должен владеть словарным запасом, который позволит ему узнать цену товара, его размер, спросить номер телефона или адрес электронной почты поставщика услуги и решить другие бытовые задачи. Именно для этого и необходим соответствующий словарный запас.
Пишем и говорим правильно!
- А что вы можете сказать о грамматике? Можно ли утверждать, что экзамены в этом плане станут сложнее, а оценивание правописания - более строгим?
- Нет, здесь тоже ничего не изменится. Требования по грамматике подробно описаны в характеристике каждого уровня. Например, если в описании уровня А2 сказано, что человек должен уметь согласовывать существительное с прилагательным, например сказать: «Я вижу красивую (а не красивый) вазу», значит, именно это мы и проверяем на экзамене.
Если в требованиях указано, что человек должен уметь употреблять глаголы «идти» и «ехать» в настоящем, прошедшем и будущем времени, то мы проверяем, умеет ли он правильно использовать языковые формы.
Представьте ситуацию, когда человек говорит или пишет настолько неправильно, что невозможно понять его мысли. Как в таком случае можно присвоить ему уровень B (средний) или C (высший)?
- Правильно ли я понимаю, что при оценивании важно не столько то, способен ли человек говорить по-латышски, задавать вопросы и поддерживать разговор, сколько то, делает ли он это правильно с точки зрения грамматики?
- Важно, чтобы знания языка соответствовали тому уровню, на который человек сдает экзамен. Мы не будем требовать от человека, сдающего экзамен на уровень A1 или A2, умения правильно расставлять запятые в сложноподчиненных предложениях. Но если человек претендует, например, на уровень C1 (а этот уровень требуется врачам, учителям и представителям некоторых других профессий), то в письменной части допускаются лишь отдельные, единичные ошибки.
Если же в работе много грамматических, пунктуационных или орфографических ошибок, человек не получит уровень C1, потому что его знания не соответствуют требованиям этого уровня.
Меняется формат экзамена!
- Расскажите, пожалуйста, что именно изменится в экзаменах и когда?
- Изменения касаются исключительно формата экзамена. Например, на самом начальном уровне A1 мы отказались от отдельного задания, посвященного исключительно грамматике. Раньше нужно было поставить слова в правильную грамматическую форму, теперь первое задание стало немного более объемным, а второе мы убрали. В результате осталось только два задания: первое расширили, а третье осталось без изменений. Возможно, кто-то даже посчитает такой экзамен более легким.
На уровне A2 мы также немного изменили первое задание. Раньше экзаменуемому предлагалось пять картинок: одна служила примером, а по четырем остальным нужно было составить по одному предложению. Теперь задание стало более практичным и приближенным к реальным жизненным ситуациям. Экзаменуемому будет предложен рисунок с изображением человека и краткая информация о нем. Используя эти данные, он должен составить связное описание: рассказать о профессии человека, его увлечениях и месте жительства. То есть теперь необходимо написать связный текст, а не отдельные предложения.
- На мой взгляд, составить связный текст все-таки сложнее, чем написать несколько отдельных предложений...
- По большому счету существенной разницы нет.
- Какие изменения будут в экзаменах на уровни B и C?
- На уровне B2 мы немного изменили устную часть экзамена: одно задание убрали, осталось два. Что касается экзаменов на уровни B1, C1 и C2, то здесь почти ничего не изменилось. Например, на уровне B1 останутся три задания, но будет немного изменена форма одного из устных заданий, однако само требование уметь задавать вопросы для получения необходимой информации остается без изменений.
- Будут ли изменены критерии оценки выполненных заданий?
- В ближайшее время нет. Но в целом мы периодически анализируем не только сами задания, но и критерии их оценивания, чтобы понять, действительно ли задания позволяют объективно оценить уровень владения языком, соответствуют ли они поставленной цели, не являются ли слишком легкими или, наоборот, слишком сложными.
- Когда будут введены новые, пусть лишь слегка измененные экзамены?
- К сожалению, конкретную дату я назвать не могу. Программы для уровней A1 и A2, скорее всего, будут опубликованы уже на этой неделе, для остальных уровней — впоследствии, постепенно.
Запишите меня на экзамен!
- Есть ли сейчас очередь на сдачу государственного экзамена по латышскому языку? И на какой уровень владения языком сегодня регистрируется больше всего людей?
- Очереди нет. Но, как и в предыдущие годы, быстрее всего заполняются места на экзамен уровня A2. Сейчас, в начале июля, можно зарегистрироваться на экзамены, которые пройдут во второй половине июля и в начале августа. Однако количество мест ограничено, поэтому записываться лучше заранее.
- Есть ли возможность записаться на экзамен без использования электронных услуг?
- Если у человека есть электронная подпись, он может подписать заявление и отправить его по электронной почте на специальный адрес нашей службы, указанный на сайте. Если же электронной подписи нет, заявление можно отправить обычной почтой.
«Не умею пользоваться компьютером — провалю экзамен?»
- Многие пожилые люди боятся, что не смогут сдать экзамен, потому что не умеют пользоваться компьютером. Помогают ли экзаменаторы тем, кто не владеет компьютером?
- Прежде всего замечу, что люди давно знают: часть экзамена по чтению и слушанию проходит за компьютером. Поэтому к этому тоже нужно готовиться, хотя бы научиться пользоваться мышью и выполнять самые простые действия. Что касается нашей помощи, то сейчас она сведена к минимуму, поскольку сама по себе может создавать дополнительные проблемы.
- О чем идет речь?
- Мы получили несколько апелляций, в которых люди жаловались на то, что, помогая другим экзаменуемым работать на компьютере, наши сотрудники отвлекали их во время экзамена. Иногда возникают довольно забавные ситуации. Человек говорит, что совсем не умеет пользоваться компьютером, а когда мы спрашиваем, чем он занимается в свободное время, выясняется, что он играет в компьютерные игры…
Проверь себя сам!
- Какой совет вы можете дать тем, кто собирается в ближайшее время сдавать экзамен на категорию латышского языка?
- Мы всегда рекомендуем перед экзаменом ознакомиться с примерами заданий. Иногда человек уверен, что его знаний вполне достаточно. Но экзамен это своего рода игра, у которой есть определенные правила и формат, их лучше знать заранее.
В будущем будет реализован проект, в рамках которого люди смогут выполнять тренировочные упражнения на компьютере.
Кроме того, раз в месяц мы проводим бесплатные консультации. Записаться на них можно по телефону 67281232. Для каждого уровня заранее определяется отдельное время проведения консультации.
- Эти консультации проходят только на латышском языке или, например, и на русском тоже? Ведь если человек собирается сдавать экзамен на уровень A1 или A2, он еще не сможет свободно говорить по-латышски, чтобы задать вопрос и понять объяснения.
- На консультациях мы говорим по-латышски, но медленно, короткими и простыми предложениями, чтобы человек все понял. Что касается объяснений на русском языке, то у нас есть молодые сотрудники, которые могут его и не знать... Кроме того, к нам приходят люди, говорящие по-арабски, по-китайски, по-вьетнамски и на других языках, поэтому мы стараемся объяснять процедуру прежде всего на латышском языке, используя жесты, примеры и демонстрацию заданий на экране.
Кроме бесплатных консультаций у нас есть и платные индивидуальные консультации. Мы заметили, что во время бесплатных консультаций люди часто спрашивают: «А можно вы проверите мое письменное задание?» Поэтому мы ввели платные индивидуальные консультации. Одна консультация стоит 42 евро 20 центов. Можно сказать, что это практически индивидуальная подготовка к экзамену.
Есть еще одна услуга - диагностический экзамен, который также проводится индивидуально. Для каждого человека специально готовится вариант экзамена, максимально похожий на настоящий, но с другими заданиями. После его прохождения мы вместе анализируем результаты. В основном мы рекомендуем проходить такой экзамен очно, хотя его можно провести и дистанционно. Стоимость диагностического экзамена составляет 77,40. В эту сумму входят подготовка экзаменационных материалов, проведение экзамена, проверка работы и анализ результатов.
Цена вопроса
- Сколько нужно заплатить за сдачу экзамена на категорию?
- Госпошлину в размере 52 евро платят только граждане третьих стран. Для граждан и неграждан Латвии, а также граждан стран Европейского союза, Швейцарии и государств Шенгенской зоны, экзамен бесплатный.
На данный момент количество бесплатных попыток сдачи экзамена не ограничено, однако мы увидели, что это создает серьезные проблемы. Есть люди, которые ждут своей очереди на экзамен, а есть те, кто приходит сдавать его в десятый, двенадцатый, а иногда даже в восемнадцатый раз. При этом они практически не учатся, а просто снова и снова записываются на экзамен.
Мы считаем, что отношение к экзамену должно измениться. Это не мероприятие, на которое можно бесконечно приходить без подготовки. Поэтому не исключено, что в будущем будут внесены изменения в нормативные акты, которые позволят каким-либо образом урегулировать этот вопрос.
